Мова
14 Квітня

Олександра Дем’яненко стала учасницею тренінгу «Рівноправне партнерство чоловіків та жінок для демократичного розвитку країни»

Членкиня Центру - Олександра Дем’яненко стала учасницею тренінгу «Рівноправне партнерство чоловіків та жінок для демократичного розвитку країни», що був організований IFES (International Foundation for Electoral Systems) за підтримки USAID (U. S. Agency for International Development) Ukraine, Ministry of Foreign Affairs of Canada та British Embassy в рамках ініціативи MALE (Альянс рівноправного партнерства чоловіків та жінок).

Дводенний тренінг націлений на підвищення знань та навичок, що сприяють рівноправній участі жінок та чоловіків у політичному та громадському житті. Навчальний модуль включав: огляд ґендерної рівності, побудова партнерських відносин, участь жінок у політиці, ґендерні квоти, комунікація та переговори.

Навчання відбувалося за допомогою інтерактивних вправ, роботи в «малих» групах, обговорень та взаємодій у неконфронтаційному стилі.

Учасники повинні були застосовувати основні документи, які регулюють питання ґендерної рівності, зокрема «Статут ООН», «Загальну декларацію прав людини», «Конвенцію ООН про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок» та інші. Завдання були спрямовані на актуалізацію наявних знань та використання нової інформації, щоб розв’язати ту чи іншу складну ситуацію.

Членкиня Центру - Олександра Дем’яненко стала учасницею тренінгу «Рівноправне партнерство чоловіків та жінок для демократичного розвитку країни», що був організований IFES (International Foundation for Electoral Systems) за підтримки USAID (U. S. Agency for International Development) Ukraine, Ministry of Foreign Affairs of Canada та British Embassy в рамках ініціативи MALE (Альянс рівноправного партнерства чоловіків та жінок).

Дводенний тренінг націлений на підвищення знань та навичок, що сприяють рівноправній участі жінок та чоловіків у політичному та громадському житті. Навчальний модуль включав: огляд ґендерної рівності, побудова партнерських відносин, участь жінок у політиці, ґендерні квоти, комунікація та переговори.

Навчання відбувалося за допомогою інтерактивних вправ, роботи в «малих» групах, обговорень та взаємодій у неконфронтаційному стилі.

Учасники повинні були застосовувати основні документи, які регулюють питання ґендерної рівності, зокрема «Статут ООН», «Загальну декларацію прав людини», «Конвенцію ООН про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок» та інші. Завдання були спрямовані на актуалізацію наявних знань та використання нової інформації, щоб розв’язати ту чи іншу складну ситуацію.

" data-image="/storage/app/uploads/public/5e9/600/0cb/5e96000cbea8b537802409.jpeg" data-services="vkontakte,facebook,odnoklassniki,gplus,twitter">