Результати анкетування "Ґендерні стереотипи сучасної студентської молоді"

Центр ґендерних досліджень Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького провів опитування серед студентів власного вищого навчального закладу на тему «Ґендерні стереотипи сучасної студентської молоді».

Опитування проводилось методом анкетування за місцем навчання респондентів з 11 по 15 травня 2015 року, метод відбору респондентів – квотна вибірка (за ознакою статі). Всього було опитано 260 студентів денної форми навчання (довірчий інтервал 5%), середній вік опитаних – 20 років.

Анкета складається з 29 питань, які дозволяють визначити властиві респондентам ґендерні стереотипи, а саме:

• стереотипи маскулінності та фемінності, що нав’язують людям певні думки про соматичні, психічні та поведінкові якості, характерні для чоловіків і жінок;
• стереотипи сімейних і професійних ролей, пов’язані з ґендером;
• стереотипи, пов’язані зі змістом діяльності чоловіків і жінок (класифікація Воронцова Д.В.).

В ході дослідження було виявлено:

- більша частина респондентів позначила (61% жінок та 52% чоловіків), що чоловіки та жінки в реальності мають однакові шанси професійного зростання та просування, не погодились з цим 28% чоловіків і 21% жінок;

- більшість опитаних чоловіків (56%) вважає, що сучасна жінка не зазнає дискримінації в професійній сфері. Жіночі відповіді розділились: 33% вважають, що жінці будувати професійну кар’єру важче, ніж чоловікові, тоді як 34% не бачать утисків жіноцтва у сфері трудових відносин;

- більшість опитаних (57% чоловіків та 57% жінок) вважає, що стать людини не впливає на її працевлаштування, проте 39% жінок та 29% чоловіків вважають, що легше влаштуватися на високооплачувану роботу чоловікові;

- 47% чоловіків і 17% жінок згодні з тим, що успішною можна вважати тільки ту жінку, яка реалізувалась як дружина та мати. В свою чергу, чоловік є успішним, якщо він реалізувався професійно та має перспективу кар’єрного зростання. Проте більшість опитаних жінок (58%) та четверта частина опитаних чоловіків (32%) вважають, що не варто успішність пов’язувати із ґендерними стереотипами, які обмежують сфери самореалізації людини;

- більшість опитаних (55% чоловіків та 51% жінок) не бачить різниці під чиїм керівництвом працювати – чоловіка чи жінки. Проте 23% чоловіків та 35% жінок воліли б працювати під керівництвом чоловіка, 8% чоловіків та 4% жінок віддали перевагу керівнику-жінці;

- переважна більшість опитаних (85% чоловіків та 88% жінок) вважає, що якщо жінка працює, це не здійснює ніякого негативного впливу на родину. 4% чоловіків позначили, що професійна діяльність жінки здійснює негативний влив на шлюбні відносини, 7% чоловіків та 7% жінок переконані, що робота жінки негативно позначиться на дітях, а ще 7% чоловіків та 5% жінок – на родині в цілому;

- 46% чоловіків та 19% жінок погодились із твердженням, що основна роль жінки в суспільстві пов’язана з її «природним» призначенням – родина, чоловік, діти. Проте більшість жінок (58%) та четверта частина чоловіків (32%) виявили власну незгоду із вказаним ґендерним стереотипом;

- до суто жіночих обов’язків студенти віднесли: 1) перебування у декретній відпустці – 59% чоловіків та 58% жінок, 2) підтримання чистоти, затишку, комфорту в оселі – 42% чоловіків та 45% жінок, 3) піклування про здоров’я всіх членів сім’ї – 35% жінок та 17% чоловіків, 4) піклування про зовнішній вигляд всіх членів родини – 30% жінок та 7% чоловіків, 5) приготування їжі – 28% чоловіків та 15% жінок, 6) виховання дітей – 19% чоловіків та 8% жінок. І тільки 19% чоловіків та 23% жінок відмітили, що жоден з представлених обов’язків не є суто жіночим;

- при виборі рис, які властиві ідеальній жінці та ідеальному чоловікові: 1) до яскраво виражених фемінних рис студенти віднесли - доброту (75% від загальної кількості опитаних), зовнішню привабливість (67%), відсутність шкідливих звичок (60%), вміння вести домашнє господарство (54%), лагідність (52%); 2) яскраво маскулінними рисами виявились: надійність (84%), рішучість (82%), відповідальність (79%), працьовитість (71%), хоробрість (69%), фінансова незалежність (65%); 3) найбільш значущими нейтральними рисами (характерними для обох статей) виявились: розум (~87%), вірність (~80%), турботливість (~67%).

Отже, виходячи із отриманих анкетних даних, можна зробити висновки:

1. Достатньо велика частина опитаних студентів підтримує ґендерні стереотипи маскулінності та фемінності, які формують експектації ґендерно вірної та ґендерної невірної поведінки людини в залежності від її статі. Портрет ідеальної жінки, отриманий в результаті опитування, не просто зображує жінку як представницю «слабкої статі», але й відбиває та підтримує ґендерну нерівність, що має місце в сучасному українському суспільстві. Так, якщо не брати до уваги отримані в ході опитування нейтральні риси, ідеальна жінка, з погляду респондентів, має бути доброю, зовнішньо привабливою, не мати шкідливих звичок та вміти вести домашнє господарство. Окрім того, ідеальна жінка повинна бути не амбітною (84% жінок та 88% чоловіків) та фінансово залежною (50% жінок та 67% чоловіків). Поряд із цим переважна більшість студенток відмітили, що при виборі місця роботи вони в першу чергу будуть звертати увагу на перспективу кар’єрного зростання (72%) та розмір заробітної платні (78%).

Важливо відмітити, що одним з негативних ефектів ґендерних стереотипів маскулінності та фемінності є гальмування розвитку тих якостей, які не відповідають уявленням про «справжнього» чоловіка або «справжню» жінку. Жіноча емоційність та чоловіча незворушність є стійкими ґендерними стереотипами, що беруть свій початок від процесу ґендерної соціалізації дитини. Так, більшість опитаних (76% жінок та 55% чоловіків) підтримала даний стереотип, відмітивши, що жінки є більш емоційними, ніж чоловіки.

2. Хоча більшість опитаних вважає, що робота жінки ніяким чином не впливає на родину, проведене анкетування виявило, що для великої кількості респондентів характерними є ґендерні стереотипи, пов’язані із ґендерними ролями як в сфері сімейних відносин, так і в сфері професійної діяльності. Наприклад, тезу про те, що жінка – берегиня домашнього вогнища, а чоловік – годувальник родини, підтримало 45% жінок та 47% чоловіків. Результати опитування підтверджують той факт, що з огляду на економічні умови життя та потребу і бажання самореалізації, сучасна жінка є переобтяженою, оскільки несе мінімум подвійний тягар: як один із інвесторів сімейного бюджету та як «берегиня домашнього вогнища».

Щодо сфери професійної діяльності, то на прямі питання про проблеми працевлаштування, кар’єрного зростання, статі керівника та статі спеціаліста, який надає послуги, були отримані переважно ґендерно нейтральні відповіді. Разом із тим, тезу про те, що жіноча логіка відрізняється від чоловічої, підтримало 75% жінок та 68% чоловіків; тезу – чоловікам більше притаманні лідерські та управлінські якості, жінки більше схильні до організаторської та виконавчої діяльності – 38% чоловіків та 20% жінок.

3. Більша частина опитаних студентів підтримують ґендерні стереотипи, пов’язані зі змістом діяльності чоловіків і жінок. Так, переважна більшість респондентів віднесла до суто чоловічих професій ті, предметом діяльності яких є техніка (Людина - Техніка) (343 згадування). Серед названих чоловічих професій лідирують: шахтар, будівельник, водій, сантехнік та електрик.

До суто жіночих професій переважна більшість студентів віднесла ті професії, предметом діяльності яких є людина (Людина - Людина) (312 згадувань). Серед названих професій переважають педагогічні види трудової діяльності та сфера послуг: вихователь, вчитель, перукар, продавець, кухар, медична сестра та ін. Промовистим є той факт, що жоден респондент не пов’язав жінку із професіями типу Людина – Техніка. І тільки 6 із 260 опитаних студентів висловили думку про те, що не існує суто жіночих та суто чоловічих професій.

Ґендерні стереотипи, пов’язані зі змістом діяльності чоловіків та жінок, ґрунтуються на ґендерних стереотипах маскулінності та фемінності, які, в свою чергу, виправдовуються теоріями про природне призначення статей (есенціалізмом). Так, професіям типу Людина-Людина в основному приписуються фемінні якості: комунікабельність, доброзичливість, акуратність, привітність, спостережливість тощо; а професіям типу Людина-Техніка – маскулінні: високий інтелект, гарна координація рухів, зосередженість, витривалість, стійка нервова система тощо.

З огляду на отримані результати дослідження, можемо говорити про гостру нестачу як навчальних курсів і просвітницьких заходів з ґендерної проблематики, так і доступних науково-популярних брошур, методичних посібників та ін. інформативних видань для студентів ЧНУ ім. Б.Хмельницького.

Нижче представлені відповіді на питання анкети у вигляді діаграм з необхідними поясненнями та зауваженнями.

1. Яка перспектива на майбутнє сьогодні для Вас є найважливішою?

2. Чи погоджуєтесь Ви з тим, що основна роль жінки в суспільстві пов’язана з її «природним» призначенням – родина, чоловік, діти?

3. Чи повинен чоловік повністю матеріально забезпечувати власну родину?

4. Чи змогли б Ви пов’язати Ваше життя з людиною, яка вже має дитину (дітей) від попередніх стосунків?

5. Чи змогли б ви пробачити невірність шлюбному партнеру?

6. Якщо самотня жінка народжує дитину «для себе», Ваше ставлення до цього:

7. В яких випадках, на Вашу думку, розлучення є виправданим?

Серед чоловічих відповідей, які увійшли до позиції «Свій варіант»: нерозуміння партнерів, не зійшлись характерами, згасли почуття, коли люди не можуть перебувати разом в одній кімнаті, розлучення не може бути виправдано взагалі; серед жіночих – відсутність кохання.

8. Які з перелічених обов’язків, на Вашу думку, є суто жіночими?

9. На Ваш погляд, якщо жінка працює, це здійснює:

10. Як Ви вважаєте, чи мають чоловіки та жінки в реальності однакові шанси професійного зростання та просування?

11. Якби Вам запропонували на вибір, під чиїм керівництвом працювати – жінки чи чоловіка, якою б була Ваша відповідь?

12. На Вашу думку, кому простіше влаштуватися на високооплачувану роботу:

13. Чи знаєте Ви, що середня статистична заробітна платня жінки в Україні менша за чоловічу?

14. Якщо робота не приносить морального задоволення, чи варто її змінювати навіть на менш оплачувану?

15. Чи відмовились би Ви від роботи, якщо була б можливість сидіти вдома та займатися домашнім господарством?

16. Під час вибору місця роботи, на що Ви будете звертати увагу в першу чергу?

Серед чоловічих відповідей, які увійшли до позиції «Свій варіант»: чи буде ця робота оплачуваним хобі, чи буду я отримувати від роботи задоволення (2), робоча атмосфера; серед жіночих – відповідність власним інтересам (3), умови праці, чи зможу я принести користь суспільству, атмосфера в трудовому колективі, графік роботи (3), моральне задоволення.

17. В сучасному українському суспільстві поняття «успіх» тісно пов’язується із статтю людини. Жінка вважається успішною тільки тоді, коли вона реалізувалась як дружина та мати. В свою чергу, чоловік вважається успішним, якщо він реалізувався професійно та має перспективу кар’єрного зростання. Чи підтримуєте Ви цю думку?

18. На Вашу думку, чи зазнає сьогодні жінка в реальному житті дискримінації щодо просування її за професійною лінією?

21. Оберіть декілька із запропонованих рис, що, на Вашу думку, описують ідеальну жінку:

22. Оберіть декілька із запропонованих рис, що, на Вашу думку, описують ідеального чоловіка:

Образ ідеального чоловіка та ідеальної жінки на основі запропонованих рис (суміщення двох попередніх діаграм):

23. Наскільки важливою для Вас є стать людини, що надає Вам професійні послуги (продавець, вчитель, лікар, перукар тощо)?

Для обробки наступних відкритих питань, про суто жіночі та суто чоловічі професії, була застосована класифікація професій за предметним змістом, запропонована професором, доктором психологічних наук Є.О.Клімовим. Вчений виділяє п’ять видів предметів, з якими взаємодіє людина: людина, техніка, знак (знакова система), художній образ, природа. Відповідно всі згадані студентами професії були співвіднесені з 5 групами професійної діяльності людини: Людина – Людина, Людина – Техніка, Людина – Знак, Людина – Художній образ, Людина – Природа.

24. Назвіть професії, які, на Вашу думку, є суто чоловічими:

Не дали відповідь на дане питання 31 опитуваний (всі чоловіки). П’ятеро осіб (чоловіки) віднесли до суто чоловічих професій посаду директора, двоє (чоловіків) – президента, один (чоловік) – декана.

25. Назвіть професії, які, на Вашу думку, є суто жіночими:

Не відповіли на дане питання 66 осіб (42 чоловіки та 24 жінки).

Серед чоловічих відповідей, що не увійшли до діаграми: сурогатна мати (позначили 4 особи), домогосподарка (3 особи), професії гуманітарного напряму (1) та професії, що надихають чоловіків (1).

Серед жіночих відповідей, що не увійшли до діаграми: професії, які не пов’язані з важкою фізичною працею (2), професії, пов’язані з покращенням жіночої зовнішності (1).

Чоловічі та жіночі професії (суміжна діаграма попередніх двох):

26. Оберіть твердження, з якими Ви погоджуєтесь:

Шевченко З.В. Результати анкетування "Ґендерні стереотипи сучасної студентської молоді" [Електронний ресурс]. - Режим доступу: