Студент(к)и та гості заходу розглядали міфологему «Вчитель-Учень»

Розглядали міфологему «Вчитель-Учень», її східну і західну моделі, культурні сценарії боротьби та діалогу в пошуках істини.

В картинах Миколи Дзвоника розкривали візуальну логіку євангельських сюжетів, сакральну сутність передачі духовних цінностей від вчителя до учня, роль світла і тіні у вираженні їх єдності або полярності.

У картинах Миколи Дзвоника істинні вчителі та учні протиставлені хибним, образи яких розкрито автором у дещо моторошних сюжетах через критику невігластва, забобонів і бездумного копіювання стереотипів.

Вдячні запрошеним спікерам заходу Севастяні Федоренко та Роману Томченко за мистецтвознавчі та психологічні коментарі до теми!

Оксана Пушонкова